Пособия для родителей и педагогов
- Морозова С.А. Дидактическое пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей "Учение – это развлечение". Ссылка.
- "Мы живем на Урале". Ссылка.
- "Лепка". Ссылка.
- "Творите и фантазируйте с нами". Ссылка.
- "Творим по сказам П. Бажова". Ссылка.
Сайты, блоги
Сообщества ВКонтакте
- Телеканал "Жемчужина ТВ" (д/с № 15). Ссылка.
- ARTстудия "ТАЛАНТиК" ( д/с № 37).Ссылка.
- "МастерОК" (д/с № 13). Ссылка.
- "Мир профессий" (д/с № 52). Ссылка.
- "Мастерская «Радуга профессий" (д/с № 52). Ссылка.
- "Я умею делать сам" (д/с № 52). Ссылка.
- Онлайн - театр "Улыбка" ( д/с № 52). Ссылка.
- Скороходова Анастасия Владимировна, воспитатель, д/с № 12 "Солнечная полянка". - "Конструкторляндия" . Ссылка.
- Сенникова Евгения Олеговна, педагог-психолог, д/с № 12 "Солнечная полянка". - "Страничка детского психолога". Ссылка.
- Смоленцева Наталия Андреевна, инструктор по физической культуре, д/с № 12 "Солнечная полянка" - АктивСтудия «Детские кеды». Ссылка.
- Верхотурова Наталия Васильевна, воспитатель, д/с № 12 "Солнечная полянка". Ссылка.
- Князева Алена Владимировна., педагог-психолог, д/с № 13 "Золотой ключик". - "ЖИТЬ в фокусе". Ссылка.
- Зелютина Наталья Владимировна, учитель-логопед, д/с № 13 "Золотой ключик" . - "Речевичок". Ссылка.
- Опалева Анастасия Анатольевна, воспитатель, д/с № 13 "Золотой ключик". - "Почтовые истории" . Ссылка.
- Маточкина Анна Анатольевна, инструктор по физической культуре, д/с № 13 "Золотой ключик". - "Спорт и Мы". Ссылка.
- Шпакова Светлана Игоревна, воспитатель, д/с № 13 "Золотой ключик" . - "Зелёный патруль". Ссылка.
- Бойкова Юлия Владимировна, инструктор по физической культуре, д/с № 15 "Жемчужина - "Осьминожка ". Ссылка.
- Масалкина Светлана Сергшеевна, учитель-логопед, д/с № 15 "Жемчужина" С.С. -"Говоруша". Ссылка.
Электронное обучение с использованием ДОТ
Фильмы, снятые по заказу Министерства Образования и Науки Российской Федерации (ФИРО, 2016 г.):
Фильм 6 Продуктивная деятельность дошкольников;
Фильм 7 Партнерство детей и взрослых на примере продуктивной деятельности.
Материалы из опыта работы педагогов
2025 г.
1. Паспорт культурной практики «Центры культурных традиций в группах детского сада как средство формирования ценностного отношения к Родине у старших дошкольников». Ссылка.
2. «Тематическое наставничество по формированию у дошкольников Ценности Родины и природы» /система работы/. Ссылка.
3. ТЕЛЕЖУРНАЛ МАТРЁШКА. «Журналистика в детском саду» как условие формирования духовно-нравственных, патриотечских ценностей у дошкольников. Ссылка.
4. «Семейная журналистика», как условие создания позитивной социализации воспитанников посредством использования семейного духовно-нравственного потенциала в единой социокультурной воспитывающей образовательной среде». Ссылка.
2024 г.
1. Методические рекомендации к сборнику интерактивных игр «Народов много – страна одна!» . Ссылка.
2023 г.
1. «Журналистика в детском саду» как универсальное средство формирования детской общности. Ссылка.
2. Методы и приёмы формирования у детей ценности к труду и реализации трудового направления Рабочей программы воспитания. Ссылка.
3. Опыт внедрения парциальной программы финансового воспитания детей «КОПЕЕЧКА 5+» как средства формирования у детей ценности к труду и реализации трудового направления Рабочей программы воспитания. Ссылка.
4. #ВОСПИТАНИЕ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК: ЛЮБОВЬ-ЗАБОТА-ДОВЕРИЕ. Ссылка.
5. Формирование духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста средствами цифровых технологий. Ссылка.
6. Мини-музей в воспитании старших дошкольников.Ссылка.
7. Патриотическое воспитание дошкольников через организацию краеведческой работы. Ссылка.
8. ИКТ и музыкально-художественная деятельность: риски и возможности. Ссылка.
9. Авторская педагогическая технология «Студия звукозаписи», обеспечивающая развитие дошкольников с ОВЗ в игровой деятельности в условиях логопедического пункта ДОУ. Ссылка.
10. Альманах. Лучшие практики. Ссылка.
11. Формирование социально-значимых компетенций через использование речевых-игровых ситуаций у детей дошкольного возраста. Ссылка.
12. Народная игрушка как средство социализации детей раннего и младшего дошкольного возраста. Ссылка.
13. Клубная деятельность в ДОУ как продуктивная форма организации работы с родителями в условиях реализации программы воспитания. Ссылка.
14. Буклук или книжный натюрморт как эффективное средство воспитания детей. Ссылка.
15. Практики воспитательной работы в образовательных организациях Свердловской области. Информационно-методические материалы. Ссылка.
16. Опыт организации участия воспитанников во Всероссийском природоохранном социально-образовательном проекте "Эколята-Дошколята" как условие формирования у дошкольников Ценности Родины и природы . Ссылка.
17. Образовательный проект «Журналистика в детском саду» /обобщенный опыт работы для участия в Муниципальном конкурсе методических материалов/ . Ссылка. Приложение. Ссылка.
Снижение бюрократической нагрузки
Мы рады сообщить вам о работе чат-бота «Помощник Рособрнадзора», разработанного на базе платформы Сферум.
Многие педагоги уже успели оценить преимущества нового инструмента поддержки учителей. Чат-бот доступен во всех регионах России.
Данный инструмент призван помочь педагогам получить оперативные ответы на вопросы, связанные с бюрократической нагрузкой. Например, по участию в мероприятиях, выходящих за рамки образовательной программы, поступающим в школу запросам, работе с документами и другим темам.
Чат-бот работает в автоматическом режиме. Если же вопрос требует более детального рассмотрения, сообщение перенаправят региональному оператору для получения подробного ответа.
Обращения обрабатываются исполнительными органами власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования, которые рассматривают их в течение пяти рабочих дней. Если региональный орган не урегулирует вопрос в установленный срок, Рособрнадзор возьмет его на свой контроль.
Для того, чтобы вы могли задать свой вопрос чат-боту, вам необходима регистрация на платформе Сферум, а также у вас должна быть подтвержденная роль «Учитель».
Чат-бот доступен по QR-коду и по ссылке.
Мы надеемся, что чат-бот «Помощник Рособрнадзора» станет незаменимым инструментом для повышения эффективности работы педагогов и снижения бюрократической нагрузки.
-
Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 «Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования». Ссылка.
-
Письмо Минпросвещения России от 11.02.2025 № ОК-397/08 "О вступлении в силу Федерального закона № 328-ФЗ «О внесении изменений в статьи 29 и 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»". Ссылка.
-
Письмо Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 19.02.2025 № 02-01-82/2335 «О вступлении в силу приказа от 06.11.2024 № 779». Ссылка.
-
Приказ Управления образования Администрации Новоуральского городского округа от 28.02.2025 № 108 «О соблюдении обязательных требований в части документационной нагрузки педагогических работников». Ссылка.